DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO, SECUELAS EN EL NEURODESARROLLO


Carlos Manuel Santos Plaza,  Técnico de Rehabilitación del Centro de Recursos Educativos de la ONCE en Madrid

La deficiencia visual cerebral es la principal causa de discapacidad visual en la infancia . Estos niños presentan una lesión cerebral que causa la disfunción de las radiaciones ópticas y/o corteza visual, aunque también puede estar afectado el sistema ocular. La alteración de los canales y/o los centros de interpretación de la información visual producen una serie de comportamientos visuales específicos, aparentemente cambiantes y contradictorios, muy diferentes a las de los niños con deficiencia visual ocular. En consecuencia las repercusiones funcionales son también diferentes y mucho más difíciles de comprender, evaluar e intervenir. 


En esta ponencia explicaremos las características de la deficiencia visual cerebral infantil adquirida, nuestro modelo de valoración funcional de la visión, y daremos unas pautas relacionadas con la intervención directa con el alumno y con la adecuación del entorno, fundamental para que puedan aprovechar al máximo su funcionalidad visual y alcancen la mayor autonomía personal posible.